Pendahuluan
Pernahkah anda terfikir bagaimana teknologi kecerdasan buatan (AI) boleh membantu anda mengajar dengan lebih mudah dan berkesan? Seminar Guru AI Siri 3/2024 menawarkan peluang untuk semua pendidik mendalami teknologi ini. Seminar ini dijadualkan berlangsung pada 21 Disember 2024 di KSL Hotel, Klang, dan ia direka untuk memberikan pandangan praktikal dan inspirasi kepada para pendidik tentang bagaimana AI boleh menyokong tugas mereka. Dengan gabungan slot yang dijangka mencakupi pelbagai topik, seminar ini mungkin menjadi pengalaman yang mencetuskan perubahan dalam dunia pendidikan anda. Berikut adalah gambaran menarik tentang setiap slot yang dirancang untuk program ini.
1. AI in Teaching & Learning – When & Where (Dr. Azma Hamid)
Mengapa dan bagaimana AI boleh dimanfaatkan dalam pengajaran? Itulah persoalan utama yang mungkin akan dijawab dalam slot ini. Tajuk ini menjanjikan perbincangan menarik tentang penggunaan AI dalam bilik darjah. Contohnya, anda mungkin akan diperkenalkan kepada cara teknologi AI boleh mengesan kelemahan pelajar atau mencadangkan aktiviti pembelajaran tambahan.
Apa yang menarik adalah bagaimana AI boleh menjadi rakan strategik kepada guru. Melalui topik ini, anda mungkin akan mendapat inspirasi tentang bagaimana mengintegrasikan AI dalam tugas harian, seperti memberi maklum balas pantas kepada pelajar atau mencipta bahan pengajaran yang lebih sesuai dengan tahap kemampuan mereka.
Walaupun butiran penuh hanya akan diketahui semasa seminar, slot ini diharapkan dapat memberikan gambaran luas tentang potensi AI dalam meningkatkan pengalaman pembelajaran. Peserta juga dijangka dapat berkongsi pandangan dan bertanya soalan kepada pakar untuk mendalami pemahaman mereka.
2. Keputusan Pintar, Prestasi Hebat: AI dan DDDM Meningkatkan Pencapaian Murid (Dr. Ihsan Ismail)
Pernahkah anda mendengar tentang Data-Driven Decision Making (DDDM)? Slot ini dijangka memberi pendedahan kepada peserta tentang bagaimana data boleh digunakan untuk membuat keputusan yang lebih bijak dalam pendidikan. Melalui contoh praktikal, anda mungkin akan melihat bagaimana data prestasi pelajar boleh dianalisis untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih berkesan.
Sebagai contoh, teknologi AI boleh membantu guru menganalisis data ujian pelajar dengan lebih pantas, membolehkan guru mengenal pasti kelemahan pelajar secara individu. Dengan ini, guru dapat memberikan perhatian tambahan kepada pelajar yang memerlukan, menjadikan pengajaran lebih personal dan berfokus.
Walaupun seminar ini tidak menjanjikan keputusan segera, peserta dijangka pulang dengan idea baru dan alat yang boleh mereka cuba sendiri di sekolah. Perbincangan ini juga mungkin akan menyentuh cabaran seperti privasi data dan etika dalam penggunaan AI, menjadikannya lebih relevan untuk konteks pendidikan Malaysia.
3. Mudahnya Membuat Komik dengan Bantuan AI (Hartini binti Hussin)
Bayangkan anda boleh menghasilkan komik pendidikan menarik tanpa perlu menjadi artis profesional. Slot ini dijangka memperkenalkan anda kepada alat dan teknologi yang boleh memudahkan proses tersebut. Dengan bantuan AI, guru boleh mencipta komik untuk menjelaskan topik sukar seperti matematik atau sains kepada pelajar.
Guru yang ingin menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan mungkin akan mendapati slot ini sangat bermanfaat. Anda mungkin akan diperkenalkan kepada aplikasi seperti Canva AI atau DALL-E yang membolehkan anda mencipta visual berkualiti tinggi dengan mudah.
Slot ini dijangka memberikan idea dan inspirasi kepada guru untuk mencipta bahan pengajaran yang lebih kreatif dan melibatkan pelajar. Walaupun keberkesanannya akan bergantung kepada pelaksanaan individu, ia memberikan peluang untuk meneroka pendekatan baru dalam pendidikan.
4. Dari Pengguna ke Pembina AI – Bina Chatbot AI Anda Sendiri (Fitri Shukri)
Chatbot adalah salah satu alat teknologi yang semakin relevan dalam pendidikan. Slot ini dijangka memperkenalkan asas pembangunan chatbot yang boleh membantu guru dalam pelbagai tugas, termasuk menjawab soalan pelajar secara automatik atau menghantar peringatan tentang tugasan.
Walaupun pembinaan chatbot mungkin terdengar teknikal, sesi ini diharapkan menggunakan pendekatan mudah yang sesuai untuk semua peringkat kemahiran. Anda mungkin akan melihat demonstrasi bagaimana platform seperti Dialogflow boleh digunakan untuk mencipta chatbot yang disesuaikan mengikut keperluan bilik darjah.
Selepas menghadiri sesi ini, guru mungkin akan mendapat idea bagaimana memanfaatkan chatbot untuk menjimatkan masa dan meningkatkan keberkesanan pengajaran. Sesi ini dijangka menjadi titik permulaan untuk mereka yang ingin meneroka teknologi ini secara lebih mendalam.
5. Dari Idea Kasar ke Visual Pintar – Napkin AI (Muhammad Asyraf Hatta)
Visual pembelajaran yang menarik boleh membantu pelajar memahami konsep yang kompleks dengan lebih mudah. Dalam slot ini, peserta mungkin akan diperkenalkan kepada Napkin AI, alat yang boleh membantu mencipta visual pintar daripada idea asas.
Contohnya, guru boleh menggunakan alat ini untuk menghasilkan peta konsep atau carta aliran yang jelas dan mudah difahami. Ini adalah peluang untuk guru meningkatkan kreativiti mereka tanpa memerlukan kemahiran reka bentuk grafik yang tinggi.
Sesi ini dijangka memberi tumpuan kepada kemudahan penggunaan Napkin AI dan bagaimana alat ini boleh membantu guru menghasilkan bahan pengajaran berkualiti tinggi dengan lebih cepat. Ia memberi inspirasi kepada guru untuk mencuba pendekatan baru dalam pembelajaran.
6. 1st Image dengan SV PLES (Nik Muhammad Kamil Razali)
Pernahkah anda berasa sukar menghasilkan bahan visual yang benar-benar menarik perhatian pelajar? Slot ini mungkin akan memberi penyelesaian kepada cabaran tersebut. Dengan SV PLES, guru dijangka dapat menghasilkan imej yang menarik untuk bahan pembelajaran mereka.
Slot ini memberi peluang kepada guru untuk melihat bagaimana teknologi boleh digunakan untuk mencipta poster, slaid pembentangan, atau bahan visual lain dengan mudah. Ia diharapkan menjadi sesi yang praktikal dan bermanfaat untuk guru yang ingin meningkatkan kualiti bahan pengajaran mereka.
Walaupun alat ini perlu diterokai lebih lanjut, ia memberikan asas kepada guru untuk memahami potensi teknologi dalam menghasilkan bahan visual yang lebih menarik.
7. Claude AI dalam Pendidikan: Memperkasa Pengajaran Digital (Nur Azrin Abdul Rohim)
Claude AI adalah alat yang mungkin membantu guru menguruskan pembelajaran digital dengan lebih cekap. Dalam sesi ini, anda dijangka akan diperkenalkan kepada pelbagai ciri yang boleh membantu anda mencipta dan mengurus bahan pembelajaran digital dengan lebih baik.
Slot ini mungkin juga akan membincangkan bagaimana Claude AI boleh membantu guru memantau kemajuan pelajar dan memberikan maklum balas secara automatik. Dengan ciri seperti ini, guru dapat menjimatkan masa dan fokus kepada aspek pengajaran lain.
Sesi ini diharapkan memberikan inspirasi kepada guru untuk meneroka teknologi baru yang boleh menyokong mereka dalam era pembelajaran digital.
8. Sider AI – Pelbagai Fungsi AI Generatif dalam Satu Aplikasi (Mohd Ridzuan Taib)
Slot terakhir ini dijangka memberikan gambaran tentang bagaimana Sider AI boleh membantu guru dalam pelbagai aspek pembelajaran. Dengan fungsi generatifnya, guru mungkin dapat mencipta teks, imej, atau video untuk digunakan dalam pengajaran.
Sesi ini dijangka memberi peserta peluang untuk meneroka pelbagai ciri Sider AI yang boleh menjadikan tugas mereka lebih mudah dan efisien. Alat ini mungkin sangat relevan untuk guru yang sentiasa mencari cara baru untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran.
Penutup :
Seminar Guru AI Siri 3/2024 adalah platform terbaik untuk mempelajari dan meneroka teknologi terkini dalam pendidikan. Jangan lepaskan peluang untuk menjadi sebahagian daripada revolusi pendidikan ini. Daftar sekarang melalui pautan berikut: Seminar Guru AI Siri 3/2024.
Kongsikan artikel ini dengan rakan-rakan anda, dan ikuti saluran sosial kami di WhatsApp , Facebook , YouTube , TikTok , Instagram , dan Telegram untuk mendapatkan maklumat terkini.
Leave a Reply